2014/12/11

IRAKURTZEKO GOGOA SUSPERTZEKO ... PARA ANIMAR A LA LECTURA...

AHOLKU BATZUK
Irakurtzeko ordua jarri: kontakizun baten inguruan egunero elkartzeko une benetan gozoa izan daiteke lo hartu aurretiko ordu erdia.

Elkarrekin irakurri: haurraren jakin-mina suspertzeko komenigarria da ipuinak irakurtzerakoan galderak egitea.

Norberarengandik ikasi: pertsona nagusia liburua artean edota egunkari nahiz aldizkariren bat irakurtzen ikusten badute beraiek ere irakurtzeko zaletasun handiagoa erakutsiko dute.

Liburutegitxoa jarri etxean: haurraren logelan liburuentzako apal bat jartzea oso egokia da: garrantzizko lekua izango da helduok balio berezia ematen dioguna, istorioen gordelekua eta ipuinak aukeratzeko tokia.

Aukera eman: Biblioteka oso egokia da haurrak liburuen ikusmiran jardun dezaten, haurrari berak aukeratzen dituen ipuinak irakurri beharko litzaizkioke.

Berezitasuna eman: liburu-dendara joatea txango atsegina izan daiteke haurrentzat eta liburu bat erostea gertakizun liluragarria bihur daiteke.



CONSEJOS
Establecer la hora del cuento: Media hora al día, antes de dormir, puede ser un tiempo valioso para compartir una historia.

Compartir: en la lectura de los cuentos es importante hacer preguntas al niño-niña para estimular su curiosidad.

Dar ejemplo: mostrarán mayor interés por la lectura si ven a los adultos con un libro en las manos o leyendo un periódico o una revista.

Pequeña librería en casa: es importante destinar una balda en la habitación del niño-niña, un lugar importante al que damos valor los adultos ya que es donde se guardan las historias y se eligen a la hora del cuento.

Variedad: la biblioteca es el lugar ideal para que los niños ojeen cuentos, es importante que elijan los cuentos que quieren que les leamos.

Especial: la visita a la librería puede ser una excursión y la compra de un libro convertirse en un acontecimiento especial.


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